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分卷(32) (第3/3页)
,一旦对方提到开发南极会破坏环境,我们就说现在的科技完全可以避免破坏,而且破坏环境也只是一个可能不是绝对发生的? ??是的。夏冉江狡黠地合上电脑。走吧,上场了。 ??这次,夏冉江抽到的是正方。 ??正如两人刚才的讨论,反方果然提到了环境的问题,都被夏冉江一一化解。 ??可是激战正酣,夏冉江越来越觉得不对劲,尤其是台上二辩慢慢把焦点从夏冉江强调的is转移到了all tries上。 ??hat the telogies ot totally avoid e damage, we believe that intead of being explored by all tries, we must establish a anaging anization, which is helpful to address all problems, resourviroed so on. thats why we oppose the us of eatry on antarctica.(正如我们双方刚才一致认为科技并不能完全避免环境遭到破坏,因此我方认为与其所有国家共同参与开拓南极,更好的方式是建立一个共同的管制组织,这样才能够妥善解决资源、环保等问题。所以我方反对各国在南极的单方面行动。) ??听到这里,夏冉江脑子轰地一下,这才意识到原来开始自己的辩词完全就是对方真实观点的铺垫,自己的思路完全被绑架了。对方不否认人类开拓南极会带来环境危害,但是他们把解决问题的方案上升到建立国际组织上,从而完全规避了关于是否存在环境隐患的问题,同时也完美阐释了自己的反方立场,可谓瓮中捉鳖,一石二鸟。夏冉江余光扫了一眼三位裁判,正交头接耳纷纷颔首。 ??而且万万没想到,最后总结陈词的时候,许菁已经完全没有了头绪,一脑门子汗,三步并作两步就上去了。 ??...antartarctica should be explored by all people. i mean all tries. its ridiculous to establish an anization ??总结陈词完毕,许菁一脸铁青地下了台,两人沉沉地低头,一言不发。 ??最后,果然不出所料,三位裁判3:0判定对方获胜。 ??i think this is an amazing exge. both of your teams have showed wonderful ideas ??中间的主裁判点评着,结束后又问了旁边一位女老师关于两队的评语。 ??you were perf below the average. you should practice more. ??女老师微微昂起头,面无表情,薄薄的嘴唇中慢慢吐出一句话,每个音节都像一把尖刀穿透夏冉江内心。 ??后面的评语两人都没听进去。赛场教室只剩下夏冉江和许菁两人。外面比赛结束的喧嚣声都渐渐听不到了,开始有清洁工进来打扫场地,这时两人才回过神来。 ??没关系,不就这一场,后面还有好几场。夏冉江挤出一丝微笑,递给许菁一张纸巾。走吧,学姐,咱们去找童老师。 ??你去吧,我不去了。 ??夏冉江欲言又止,收拾好散落的稿纸和铅笔,走到门口又停下来回头看了看许菁。刚才宣布结果的时候心里并不难过,但是不知为何现在心里却像有一块大石头压着喘不过气。 ??岂有此理,简直太过分了。哪有这样的评委! ??晚上,三人在餐厅里吃自助餐,凑在一个大圆桌上。童思睿听着许菁添油加醋的汇报,气不打一处来,叉子刚扎起几根胡萝卜丝,一把扔在餐盘上,啪地一声引得餐厅里不少人侧目。夏冉江倒是一直默不作声,低下头一口一口地往嘴里塞着椰子饼。 ??这不举报还要留着她继续兴风作浪不成? ??说着,童思睿抄起手机就准备打组委会电话,可是刚拨出去语音提示已经欠费。 ??老师 ??夏冉江用手肘碰了碰童思睿的手臂,抬起头四下看了看,正好撞上同桌对面几个人的目光,不禁压低了声音。 ??我觉得咱们这口气暂时忍着,毕竟眼下比赛更重要。等比赛结束了再投诉也不迟。夏冉江耳语道。 ??是啊是啊,童老师您消消气,咱们是有素质的人,被狗咬了还能再咬回去啊?这大路上走着被烂石头绊了一脚,咱们还要继续走路不是? ??许菁看到童思睿气急败坏的样子,觉得心情好了很多刚才一直认为评委的那句话是冲着自己来的,现在总算有人撑腰了。